“Pendidikan diyakini sebagai salah satu aspek pembangunan bangsa untuk mewujudkan warga negara yang handal, profesional, dan berdaya saing tinggi. Pendidikan merupakan cara efektif sebagai proses nation and character building, yang sangat menentukan perjalanan dan regenerasi suatu bangsa”, tegas Dr. Sulistya, M.Pd. (Ketua Persatuan Guru Republik Indonesia/PGRI Pusat), saat memberikan paparannya dalam Seminar Nasional yang diselenggarakan oleh Program Studi Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah (PBSID) Universitas Sanata Dharma.
Seminar Nasional yang bertajuk “Bahasa dan Sastra sebagai Wahana Pembentuk Karakter Bangsa” diselenggarkan pada hari Senin (12/11) di ruang Koendjono Gedung Pusat Lantai 4 Kampus II USD dan menghadirkan Dr. Sulistya, M.Pd. (Ketua PGRI Pusat) sebagai pembicara tamu serta para pembicara dari Prodi PBSID USD yaitu Dr. R. Kunjana Rahardi, M.Hum., Setya Tri Nugraha, S.Pd.,M.Pd., dan Dr. B.Widharyanto, M.Pd.
Acara dibuka dengan menyanyikan lagu Indonesia Raya oleh seluruh peserta yang hadir, dilanjutkan sambutan dari Prof. Dr. Pranowo, M.Pd. selaku Ketua Panitia Seminr Nasional dan Rohandi, Ph.D sebagai Dekan FKIP USD. Kemudian sesi pertama dipandu oleh moderator Prof. Dr. Pranowo, M.Pd. menghadirkan narasumber Dr. Sulistya, M.Pd. Dalam sesi pertama, diulas mengenai pendidikan karakter saat ini masih belum seperti yang diharapkan dan fenomena uji kompetensi guru yang masih terus diperdebatkan. Ada beberapa fenomena, pendidikan saat ini menyangkut tubuh, jiwa, dan roh, birokratis dan formalitas, cultural lag, dan politikisasi. Selanjutnya dalam sesi kedua yang dimoderatori oleh Drs. G. Sukadi menampilkan Dr. R. Kunjana Rahardi yang memaparkan makalah tentang “Pengembangan Materi Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Berkadar Nilai Rasa Bahasa sebagai Wahana Pembentuk Karakter Bangsa”. Setya Tri Nugraha, S.Pd.,M.Pd. menyajikan paparan mengenai “Strategi Pendidikan Karakter Melalui Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia” sedangkan Dr. B. Widharyanto, M.Pd. menyajikan makalah yang bertema “Pengukuran Ranah Afektif sebagai Strategi Penilaian Karakter Siswa”. (IRZ)
